从一枚荧光条到一张防护网

从一枚荧光条到一套常态化机制，百里杜鹃管理区正在用具体而细微的办法，回应学生出行安全这一现实课题。

<p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">2026年秋季学期，百里杜鹃管理区各中小学门口，上下学时段依然车来人往。与几年前不同的是，校门口有老师值守，学生书包上有反光标识，骑电动车接送孩子的家长大多戴上了头盔。这些变化并非一日之功，而是百里杜鹃管理区教育、公安、消防等多方力量持续推动的结果。从一枚荧光条到一套常态化机制，百里杜鹃管理区正在用具体而细微的办法，回应学生出行安全这一现实课题。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><strong>荧光条：让夜色中的身影被“看见”</strong></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">百里杜鹃管理区地处贵州西北部，部分学生上下学需沿国道、乡村道路步行，早晚时段光线昏暗，雨雾天气能见度低，交通安全隐患突出。为解决这一问题，百里杜鹃管理区有了一个“妙招”。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">在普底中学七年级二班学生毕纹彤的书包上，挂着一枚荧光条。这枚荧光条体积不大，挂在书包最醒目的位置，白天看着平平无奇，到了晚上遇到车灯照射，立刻会亮起醒目的反光。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“晚自习放学回家，路上光线不好，有了这枚荧光条，司机远远就能看到我们，会提前减速避让。”毕纹彤说。她用了“照亮回家的路”来形容这件小事，语气里带着一种被守护的踏实。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">而在普底中学教师陈彦的眼中，荧光条的作用却不只在夜间。“学生佩戴荧光反光条，能在光线昏暗的早晚、雨雾天气提高自身可见度，让司机及时发现、主动避让，有效预防交通事故，遇到紧急情况也更容易被救援人员发现。”同时，这也是一种潜移默化的安全教育——学生每天佩戴，每天提醒自己注意交通安全。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">百里杜鹃管理区教育局安稳股工作人员周波也用了一组数据进行解说：“全区已有17所学校推动落实步行上下学学生佩戴反光标志工作，惠及学生2400余名。家长满意度全面提升。”</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">从一所学校到17所学校，从一枚荧光条到一项常态化措施，这项工作的推进逻辑并不复杂：先试点，再推广，最后形成制度。没有宏大工程，却扎扎实实解决了一个具体问题——让学生在路上能够被“看见”。</p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/13/bd596142-8e9d-4547-8511-9c358f545afe.jpg" title="同学们书包上佩戴的荧光条。.jpg" alt="同学们书包上佩戴的荧光条。.jpg"></p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;">同学们书包上佩戴的荧光条。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><strong>护学岗：校门口那道人工防线的筑起</strong></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">上下学高峰时段，校门口车多人多，如何让学生安全过马路？百里杜鹃管理区用了一项“护学岗”实招，为学生出行筑起一道坚实的安全防线。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">每天上下学时段，百里杜鹃管理区第一小学校门口都有老师值守。学校每日会安排教师在校园周边的斑马线路口承担护学岗工作，即便路口车流不息，学生们也能安心从容过马路，这已是一小日常护学工作中随处可见的寻常一幕。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“我们学校每天会安排6名老师在学校的3个斑马线路口担任护学岗的工作，主要是协助维持交通秩序，引导学生安全有序地过马路。”百里杜鹃管理区第一小学教师陈涛说。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">同时，百里杜鹃管理区教育局对护学岗的各项要求都做出了清晰准确的规定。“全区70所乡村学校全覆盖设立护学岗，明确护学时段、人员、点位和职责，配齐设施设备，常态化开展交通疏导和违法劝导。”百里杜鹃管理区教育局安稳股工作人员周波介绍道。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">普底中学七年级二班学生李佳慧对护学岗带来的变化感受真切。她回忆道：“以前放学时校门口人多车也多，过马路心里紧张。现在有老师疏导车流、提醒注意来往车辆，护送他们安全通过校门口路段。”她说：“现在有了护学岗，我们比以前安全，也比以前安心多了。”</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“安全”和“安心”，是两个不同的概念。安全是客观状态，安心是主观感受，而护学岗同时做到了这两点。</p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/13/adeefd97-0ebd-4212-ba10-e023c1c05729.JPG" title="学校门口的护学岗。.JPG" alt="学校门口的护学岗。.JPG"></p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;">学校门口的护学岗。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><strong>头盔管理：佩戴率从20%到95%的转变</strong></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">一盔一带，安全常在。除护学岗外，学生乘坐二三轮电动车、摩托车的安全也被纳入管理。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">百里杜鹃管理区不少学生由家长骑电动车接送，过去多数家长安全意识淡薄，接送孩子时很少佩戴安全头盔，一旦发生交通事故，孩子与家长的生命安全都无法得到保障。针对这一问题，交管部门联合教育系统开展“头盔管理”行动，进校园宣讲、在校门口设岗劝导，要求学校协助督促家长自觉佩戴。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“推行初期不少家长嫌麻烦不配合，工作人员安排老师每日在校门口提醒，给未佩戴头盔的家长发放宣传手册，让孩子向家长讲解佩戴头盔的重要性。”毕节市公安局百里杜鹃管理区分局交巡警大队大队长王雍说。通过“小手拉大手”的方式引导督促家长，佩戴安全头盔也逐渐成了出行习惯。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">同时，百里杜鹃管理区各学校设置头盔角或头盔柜540余个，推行头盔标识化管理、人员动态化跟踪。“学生头盔佩戴率从20%左右提升至95%以上，从源头上降低了交通安全风险。”百里杜鹃管理区教育局安稳股工作人员周波说。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">如今，不戴头盔接送孩子已寥寥少见，不少家长都会主动为孩子准备专属的儿童安全头盔，安全出行的理念观念早已悄悄根植在人们心中。从20%到95%的转变，源于“设点头盔柜、标识化管理、动态跟踪”的组合拳。对于以二三轮电动车、摩托车为主要接送工具的乡村学生而言，头盔是最直接有效的防护手段，管住这一环节，就管控了大部分出行风险。</p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/13/ee0f5fac-2889-4507-b1f0-da8aaadbde9b.jpg" title="交警正在检查是否佩戴头盔。.jpg" alt="交警正在检查是否佩戴头盔。.jpg"></p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;">交警正在检查是否佩戴头盔。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><strong>安全教育：从“1530”到“开学第一课”的默化</strong></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">护学岗和头盔管理是外部约束，安全教育则是内在养成。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">百里杜鹃管理区第一小学构建了学校、家长、职能部门多位一体的护学体系，并通过家长会、开学第一课、主题班会等形式开展安全教育，落实“1530”教育机制。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“在每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、节假日放假前30分钟，对学生开展安全教育，提升他们的安全意识。”百里杜鹃管理区第一小学安全副校长李兴旺说。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">2026年9月1日，秋季新学期开学第一天，百里杜鹃管理区第一小学以安全教育为核心组织“开学第一课”。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">据悉，课堂内容涵盖食品安全、交通安全、防溺水、心理健康等方面，通过多媒体课件、趣味讲解、师生互动问答等方式，向学生普及安全知识、剖析安全隐患、传授避险自救方法。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“今天是开学第一天，我们学校以“新学期安全伴我行”为主题，开展了开学第一节课的安全教育，我们从食品安全、交通安全、防溺水、心理健康等方面对孩子们进行了教育引导，通过本次班会增强孩子们的安全意识，也让孩子们能在校园里健康快乐成长。”百里杜鹃管理区第一小学老师陈黔说。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">而学生吴景溪则对防溺水安全印象深刻。她说：“通过这节课明白了不能私自去野外游泳，过马路要看红绿灯，回家还要告诉父母不能边玩手机边充电、开车要注意安全。”</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">从学校到家庭，从课堂到生活，安全教育的链条仍在延伸。</p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/13/50b6e40e-4bbd-4c09-8489-9c328e1098df.jpg" title="百里杜鹃管理区开学第一课的现场。.jpg" alt="百里杜鹃管理区开学第一课的现场。.jpg"></p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;">百里杜鹃管理区开学第一课的现场。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><strong>消防演练：另一条安全线的常态化开展</strong></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">交通安全之外，消防安全同样是校园安全的重要组成部分。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">2026年9月1日，百里杜鹃管理区消防救援执勤点到格瑞高级中学开展“乌蒙蓝焰·党建联融”系列消防安全宣传活动。消防员向师生展示消防救援器材和装备，结合实物讲解性能参数、适用场景和操作方法。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">在灭火器实操教学环节，消防员演示“提、拔、握、压”使用要领，手把手指导师生实操。同时组织应急疏散演练，指导师生按照应急预案弯腰低姿、有序撤离。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“今天是开学第一周，学校组织了消防演习，消防员来到学校为我们展示了很多器材与讲解方式，还给我们演示了灭火器的使用方法，还让我们上前体验，还组织了一场消防逃生演习。”格瑞高级中学高一6班学生曾祥美说。她说体会很深，希望以后学校能多组织这类活动，增强同学们的消防意识，保障学校和同学们自身的生命财产安全。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">“本次来到学校重点培训的是提升学校学生消防安全意识和应急智能自救能力，一方面是讲好用火用电，杜绝违法用电、玩火等危险行为。另一方面是强调宿舍防火、禁止宿舍使用大功率电器，保持消防通道通畅。”百里杜鹃管理区消防救援执勤点战斗员、四级消防士王元发说。同时他还向大家讲解了初期火灾的处置方法，火势较大时希望迅速撤离，及时拨打119报警，希望同学们把防火意识牢记，做到防患于未然。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">下一步，百里杜鹃管理区将持续深化校园消防安全宣传工作，常态化开展“消防进校园”系列活动。</p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/13/dd27d063-feb7-4df5-81bf-3d7eceabde8b.jpg" title="消防员正在进行消防演练示范。.jpg" alt="消防员正在进行消防演练示范。.jpg"></p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;">消防员正在进行消防演练示范。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;"><strong>安全观察：小切口何以形成大防护</strong></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">在百里杜鹃管理区学生安全工作中，可以发现一个共同特点：都是从具体问题入手，用具体办法解决。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">荧光条解决的是“夜间步行被看见”的问题；护学岗解决的是“校门口过马路”的问题；头盔管理解决的是“乘坐二三轮车防护”的问题；“1530”教育机制解决的是“安全意识日常养成”的问题；消防演练解决的是“应急处置能力”的问题。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">这些问题都不宏大，但都贴近现实。每一项措施都不复杂，但都落实到了岗、落实到了人。17所学校、2400余名学生、70所乡村学校全覆盖、540余个头盔角或头盔柜、头盔佩戴率从20%到95%以上——这些数字背后，是一套正在运转的机制。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">学生安全不是一道可以一劳永逸解决的题目。上下学路上的风险、校园周边的交通状况、学生自身的安全意识，都在动态变化。百里杜鹃管理区的做法提供了一种思路：不求一步到位，但求每一步都踩实；不追求宏大叙事，但追求具体问题的具体解决。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">从一枚荧光条到一张防护网，从一所学校到全区覆盖，这条路还在延伸。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">2026年秋季学期已经开始。百里杜鹃管理区的学生们背着书包走在上学路上，书包上有荧光条，校门口有护学岗，乘坐电动车时有头盔……这些细节构成了他们日常出行的一部分，也构成了一张看得见、摸得着的安全防护网。这张网没有终点，因为学生的安全需求在变化，防护措施也一直在持续更新，但方向是明确的：把每一个环节落实到岗、落实到人，让安全成为习惯，让习惯守护安全。</p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;"><img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2026/10/13/313c0228-4dd5-4727-a34f-a2b27f0ce062.JPG" title="多部门联动，共同守护学生安全。.JPG" alt="多部门联动，共同守护学生安全。.JPG"></p> <p style="text-align: center; text-indent: 0em;">多部门联动，共同守护学生安全。</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify;">（百里杜鹃管理区融媒体中心供稿）</p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="color: rgb(127, 127, 127);">一审：令狐承诚</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="color: rgb(127, 127, 127);">二审：刘又塽</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="color: rgb(127, 127, 127);">三审：郑瑜涵</span></p> <p style="text-indent: 2em; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="color: rgb(127, 127, 127);">复核：柳静</span></p>